20111012 近期記事 請所有看到的「學生」在「意見」做簽到

本篇請所有看到的學生利用底下「意見」做簽到，
簽到時請勿使用完整本名，
用我們可以認出你的暱稱就夠了。

 10/07迎新會感謝所有學生及家長的合作，順利完成。

但整個過程有幾個場景和你們分享一下：

1. 三年級要回217闖關的路程中出現以下的對話：

 「你覺得好玩嗎？」

 「超好玩的。」

  以迎新會的目的是要讓新生融入大家來說，恭喜各位學長姐做的很成功。


2.六年級的自我介紹是一亮點，但在台下當觀眾時還是有部分同學不夠尊重。


3.五年級在上台的時候，千萬要記住先尊重自己的演出，別人才會尊重你們，

  一些不適宜的動作不僅讓大家看不到你們的水準，

  也抹煞了你們其中某些人想要展現自己的努力。

  第二次上台的介紹就穩定很多，可鼓勵但在熟練度仍有進步空間。


4.四年級是這次活動的主辦人，只有六節課不到的準備時間，

  但大家各司其職的合作，使得這次的活動準備工作非常順利的完成，

  這樣的團隊希望可以繼續維持。

  但在活動當中，身為主人就該有主人的樣子，

  在台下仍然會有過於激動以致影響台上表演的狀況，

  請注意自己「當觀眾」的規矩。


5.三年級能上台穩定的講完要講的話很不簡單，給你們鼓鼓掌，

  你們的表現可以讓某些學長姐汗顏。


6.闖關活動時三四年級愉快的玩遊戲，

   但學長姐及師長們正在大辦公室清理你們留下的垃圾，

   「尤其以四年級滿桌的巧克力包裝紙散亂情況最為嚴重」

   有機會的話請記得跟學長姐及家長們說聲感謝。


7.廁所洗手臺發現大片仙草被倒在裡面，造成堵塞，

   在此要找兇手是誰無濟於事，

   但請「每個」使用這些公共環境的人要知道一件事，

   與其要看你們在台上精湛的演出，

   我更重視你們在台下的表現，

   無論是對表演者的尊重或是對環境整潔的維持。

 
   你們多尊重身邊的這些小細節   別人才有可能尊重你



  我希望以後不需要再多花這麼多時間在電腦前打字，內容卻不是在讚美你們。




                              2011 1012   戴