資優班簡介-柒、展望：

柒、展望：

本校資優班自八十七學年度起縮編為一班，教師員額由四人減為二人，為因應人力之不足，開始思索：如何精簡課程、如何依學生能力跨年級分組、如何創設班級特色等等。資優教育是學校教育的一部份，以發展資優生的潛能為宗旨。學生才能的培育，其實需要一個適性發展的大環境，需要一個支持的情意環境，也需要一個自由自在的物理環境，更需要一個相互分享資源且能分工合作的多贏環境。

現階段以「班級」經營導向的教學型態，實施有其侷限，資優資源班應充分發揮本身的角色功能，除了給予資優學生最佳的學習資源之外，更應逐步擴大與普通教育的融合；如何與普通班交流互動、資源共享、帶領資優生參與學校各項活動（特別是從事志願服務的工作）、利用學習的延伸活動將成果於普通班展示以發揮同儕影響力….等，拓展資優教育的功能。

我們期許個個資優生都能發揮潛能、快樂成長，創造優質的智慧人生。