資優班簡介-貳、人文主義的愛心培育

貳、人文主義的愛心培育

跨世紀教育改革的精神，十分重視人的生命價值，以人的生活為中心，建立「人與己」、「人與人」、進而「人與社會」及「人與自然」之整個世界環境的和諧發展。這就是現代人文主義特別重視的了解自己、尊重他人及欣賞不同文化的「人本情懷」。

現代人文主義心理學重視個體的心理滿足（愛、自尊與自我實現），倡導人性的關懷和社會意識的培養。因此，本校資優教育除了強調發展資優兒童的潛能之外，更著重在激發資優兒童自我實現的心理需求，加強資優生的人格教育。也就是說，協助兒童經由情意課程及人生目標的實踐，體驗到自我成長和關懷他人的喜悅。一個資優生不只應具備認知的能力，還要有冷靜的頭腦和一顆溫暖的心，才能深入且充分的洞察人類的種種問題。

我們給予資優兒童最大的學習空間，和多元價值的全人教育，期待他們能實現自我、服務社會及造福人群。